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LE SOFT SKILLS E IL SUCCESSO LAVORATIVO Negli anni ‘40, ad Harvard, vennero valutati longitudinalmente 95 studenti fino all’età adulta, per verificare l’associazione tra successo universitario e successo professionale. Il risultato fu che gli ex studenti più brillanti non avevano raggiunto particolare successo rispetto ai coetanei laureati con votazioni mediocri, né avevano una vita più […]